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蚌山三维制图教程教程实例
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蚌山三维制图教程教程实例

文章来源:CAD三维培训发布时间:2019-05-16 04:31:29
产品品牌 CAD三维培训 产品型号 CAD三维培训教
生产城市 广州 发货城市 广州
供货总量 999999 最小起订 1
产品单价 350 计量单位
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蚌山三维制图教程教程实例

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因为AutoCAD只可以在XY平面上画图,要绘制上表面上的图形,则需要建立用户坐标系。由于世界坐标系的XY面与CDEF面平行,且X轴、Y轴又分别与四边形CDEF的边平行,因此只要把世界坐标系移到CDEF面上即可。移动坐标系,只改变坐标原点的位置,不改变X、Y轴的方向。如图11-8所示。

(1)移动坐标系

在命令窗口输入命令动词“UCS”,AutoCAD提示:

命令: ucs

当前 UCS 名称: *世界*

输入选项

[新建(N)/移动(M)/正交(G)/上一个(P)/恢复(R)/保存(S)/删除(D)/应用(A)/?/世界(W)] :M ' //选择移动选项。

指定新原点或 [Z 向深度(Z)] : 选择F点单击

也可直接调用“移动坐标系”命令:

UCS工具栏:

下拉菜单:[工具][移动UCS(V)]

(2)绘制表面圆

打开“对象追踪”、“对象捕捉”, 调用圆命令,捕捉上表面的中心点,以5 为半径绘制上表面的圆。结果如图11-9所示。

4.三点法建立坐标系,绘制斜面上圆

(1)三点法建立用户坐标系

命令窗口输入命令动词“UCS”

命令: ucs

当前 UCS 名称: *没有名称*

输入选项 [新建(N)/移动(M)/正交(G)/上一个(P)/恢复(R)/保存(S)/删除(D)/应用(A)/?/世界(W)] :N ' //新建坐标系。

指定新UCS的原点或[Z轴(ZA)/三点(3)/对象(OB)/面(F)/视图(V)/X/Y/Z] : 3'

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1.打开需要统计的图纸,找到统计区域。3.不管对象选择过滤器列表里有什么,点“清除列表”(这步为了统计条件的准确性必须做,若列表为空可省略,5.选择要统计的图块,弹回对象选择过滤器。6.删除不需要统计条件(这里我们一般统计的是一张图纸或者图纸上一个区域的某个图块,如苗木;所以只留下“块名”和“对象”两项即可,7点击“应用”弹回cad绘图窗口,框选要统计的区域。8.框选之后在文本信息栏里就会显示找到对象的数量了。如果再次确认的话就把所有的对象都选择了;至此方法一结束。1.打开需要统计的图纸,找到统计区域。2.找到要统计的块对象,查到块对象的名称。①在块上双击鼠标左键,增强属性编辑器里有对应的块名称。

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通过它可以指定布局的页面和打印设置LEADER创建一条引线将注释与一个几何特征相连LENGTHEN拉长对象LIGHT处理光源和光照效果LIMITS设置并控制图形边界和栅格显示LINE创建直线段LINETYPE创建、加载和设置线型LIST显示选定对象的数据库信息LOAD加载形文件,为SHAPE命令加载可调用的形LOGFILEOFF关闭LOGFILEON命令打开的日志文件LOGFILEON将文本窗口中的内容写入文件LSEDIT编辑配景对象LSLIB管理配景对象库LSNEW在图形上添加具有真实感的配景对象,例如树和灌木丛LTSCALE设置线型比例因子LWEIGHT设置当前线宽、线宽显示选项和线宽单位MMASSPROP计算并显示面域或实体的质量特性MATCHPROP把某一对象的特性复制给其他若干对象MATLIB材质库输入输出MEASURE将点对象或块按指定的间距放置MENU加载菜单文件MENULOAD加载部分菜单文件MENUUNLOAD卸载部分菜单文件MINSERT在矩形阵列中插入一个块的多个引用MIRROR创建对象的镜像副本MIRROR3D创建相对于某一平面的镜像对象MLEDIT编辑多重平行线MLINE创建多重平行线MLSTYLE定义多重平行线的样式MODEL从布局选项卡切换到模型选项卡并把它置为当前MOVE在指定方向上按指定距离移动对象MSLIDE为模型空间的当前视口或图纸空间的所有视口创建幻灯片文件MSPACE从图纸空间切换到模型空间视口MTEXT创建多行文字MULTIPLE重复下一条命令直到被取消MVIEW创建浮动视口和打开现有的浮动视口MVSETUP设置图形规格NEW创建新的图形文件OOFFSET创建同心圆、平行线和平行曲线OLELINKS更新、修改和取消现有的OLE链接OLESCALE显示“OLE特性”对话框OOPS恢复已被删除的对象OPEN打开现有的图形文件OPTIONS自定义AutoCAD设置ORTHO约束光标的移动OSNAP设置对象捕捉模式PPAGESETUP指定页面布局、打印设备、图纸尺寸。

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激发学生的学习兴趣。在之前的教学过程中,我发现学生对于上节课所学知识的熟练度还有所欠缺,因此通过一个快速的回顾,帮助学生回忆起上节课所学内容,为本节课绘制建筑平面图奠定基础。学生对于软件中的单纯命令不感兴趣,如果没有一个引导的过程,学生就无从下手,因此在新课的讲解过程中,我首先布置本节课的一个任务:绘制一个建筑平面图,然后逐步演示绘制建筑平面图的整个过程。学生在看完演示以后,开始完成课前所布置的任务绘制一个建筑平面图,CAD,即ComputerAssistantDesign,计算机辅助设计;是Autodesk公司出品的一款著名的专业制图设计软件,功能非常强大,已经成为国际制图设计的标准软件。广泛应用于土木建筑装潢设计城市规划园林设计电子电路机械设计服装鞋帽航空航天轻工化工等诸多领域。

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